家长要注重孩子能力的培养!

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Laurinda 劳琳达
Laurinda 劳琳达 2021-06-21 15:46
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所有的父母都希望自己的孩子好好学习。父母有体面的高薪工作,有一定的社会地位,能得到别人的尊重。他们觉得自己的孩子一定不能比其他孩子差,学业一定要拔尖。所以,父母对孩子说的最多的话就是“好好学习”。父母和孩子都认为只有学习好才是唯一的出路,其他一切都是次要的,但他们忽视了孩子能力的培养,从不认为这对孩子的成长极其不利。

  案例分析

青青在一所重点中学的一年级。她的父亲是一家研究所的研究员,母亲是一家著名三甲医院的外科医生。青青是班上成绩最好的学生之一,她的母亲经常在同事面前骄傲地谈论她女儿的成绩,说她女儿非常听话,知道如何学习,这经常引起同事的嫉妒。然而,青青在她的班上几乎没有朋友。她每天都一个人去。她迫不及待地走着,看书,思考问题。她的同学都叫她“小陈景润”。当学生们在一起玩的时候,他们不会叫她,因为青青的动手能力很差,她参加班级活动往往没有帮助,这让老师和学生们担心,所以渐渐地,学生们基本上不再叫她参加班级活动,青青就像是班上一个不必要的人。青青进入青春期,她经常有麻烦,但她不知道该和谁说话。

知识分子家庭的父母受过高等教育,一般都有一份体面的工作,有一定的社会地位,很容易得到别人的尊重。同时,知性父母好面子,认为自己的孩子一定不能比其他孩子差,学业要拔尖。所以他们最强调管教孩子,就是一定要多读书,好好学习。从孩子出生的那一天起,他们就开始灌输这种观念,逐渐内化为孩子的观念,让孩子认为只有学习好才是唯一的出路,其他一切都是次要的。这种观念使父母轻视孩子生活能力的培养,对孩子的成长极为不利,会导致孩子逐渐与时代脱节。

  支持孩子的实践活动

实践是成功之母,也是最好的老师。现实生活中的实践是一种真正的锻炼,一种实践的体验。知性父母往往只关注孩子的成就而忽视他人,容易导致孩子的生存能力和与人交流的能力较差,而这些能力是生存所必须的,也是不可缺少的。实践是最好的老师,我们的父母也经常有这种经历。听别人说10遍不如实际操作一遍印象深刻。对待只会学习的孩子,父母可以尝试这样改变孩子:

首先,不要在孩子面前过于强调成绩和学习,而是减少这样的信息,逐渐淡化孩子心目中“成绩第一”的印象。

其次,孩子可以参加更多的实践和社会活动。比如寒暑假参加生存培训班或者拓展培训班,既涉及生存又涉及团队合作。家长可以结合孩子的实际情况,选择一些适合孩子性格的项目,让孩子在现实中体验。只要孩子不反感,让他们在合适的时候多参与,逐步提高自己的自理能力,与人沟通合作的能力。通常情况下,在时间允许的情况下,家长也可以组织一些这样的活动,比如和孩子的同学、家人一起联合出游、郊游,可以是两三个家庭。让几个孩子一起做事情,比如背包旅行,准备食物,增强责任感和合作精神。这种活动组织性强得多,孩子会逐渐找到与人互动的感觉。更重要的是鼓励孩子在学校积极参加小组活动,积极与同学交往。湖北武汉叛逆期小孩教育学校先生建议你可以在这方面联系孩子的班主任,寻求班主任的合作。

  注意事项

,给孩子报名一些拓展训练或者生存训练,一定要找一个可信度高的训练机构,既保证训练质量,又保证孩子的人身安全。选择一起旅行的家庭的孩子应该和自己的孩子同龄,可以选择一开始熟悉的人。

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